Havaintoja ja ajatuksia sähköisistä oppimateriaaleista

Luennon teemana kerralla 15.1.2015 olivat sähköiset oppimisympäristöt. Luennolla sivuttiin  Educloudia ja kiinnostuinkin vapaa-ajallani tarkastelemaan sitä hieman lisää. Sieltä löytyi harmillisen vähän oppimateriaaleja korkeakoulutukseen, josta olemme ryhmämme kanssa erityisesti kiinnostuneita, mutta toivottavasti niitäkin tullaan tulevaisuudessa kartoittamaan johonkin palveluun. Seuraavassa pohdintoja Educloudiin liittyen. 

EduCloud on koulutuksen pilviväylä, jonka pitäisi helpottaa ja edesauttaa digitaalisten oppimisen työkalujen laskeutumista koulutuksen piiriin. Uudet opetussuunnitelmat painottavat tieto- ja viestintätekniikan vahvistamista kouluopetuksessa. EduCloudissa pettajat voivat etsiä ideoita sekä tuottaa ja hankkia työvälineitä opetuskäyttöön. Palvelu on tulossa täydentymään jatkossa niin, että valmistuessaan se palvelee kolmea opettajan tarvetta. Se mahdollistaa vertaistuen oppimateriaalien ja palvelujen käyttöön, opetusmateriaalipankin sekä pedagogisia, toimivaksi kokeiltuja digitaalisia opetusratkaisuja. Palvelu voi tulla madaltamaan opettajien kynnystä ottaa käyttöön uusia tvt-menetelmiä opetuksessa, mikäli opettajat löytävät ja ottavat sivun käyttöönsä ja tuotteet palvelussa lisääntyvät. Ryhmämme kanssa pohdimme aiemmin luennolla, että osa opettajista on jo itsessään kiinnostuneita teknologiasta ja sen mahdollisuuksista opetuksessa. Osalle uuden asian haltuunottaminen voi tuntua suurelta askeleelta ilman ohjausta ja kannustusta. Useimmiten kyse onkin kenties juurtuneista asenteista. Educloud voi helpottaa opettajaa löytämään hyviä ideoita ja sen toivottavasti tulevaisuudessa mahdollistama vertaistuellinen puoli voisi auttaa tvt:tä harkitsevia opettajia saamaan kannustusta ja apua päästäkseen alkuun. Tällä hetkellä materiaalipankissa on vain kourallinen erilaisia opetusmateriaaleja. Niistä selvitin, millainen kokonaisuus Accenturen ilmainen Työelämätaidot ja sisäinen yrittäjyys -opetuskokonaisuus on.

Työelämätaidot ja sisäinen yrittäjyys -opetuskokonaisuus on tarkoitettu keskustelun herättäjäksi lukioihin ja sitä voi käyttää usealla eri oppitunnilla orientoimaan opiskelijoita työelämätaitoihin, yrittäjyyteen ja digitaalisiin mahdollisuuksiin. Kokonaisuutta voi käyttää usealla kielellä, jolloin sitä voidaan käyttää myös kieltenopetuksessa materiaalina. Opetushallituksen E-oppimateriaalien laatukriteerien (Ilomäki 2012) pohjalta kokonaisuutta voisi nimitää teemakokonaisuudeksi, joka sisältää erilaisia toiminnallisia osiota. Nopealla vilkaisulla kokonaisuus sisältää kuusi noin 5 minuuttia kestävää videota, joissa animaatiohahmo Henri ottaa ensi askeleitaan työelämässä. Videoissa yhdistyy tiedollinen puoli, animaatio sekä oikeat haastateltavat henkilöt. Itse videot eivät niinkään sisällä tehtäviä, vaan opettajalle suunnatussa käyttäjän tukipaketissa on tehtäväesimerkkejä opetustuokioissa käytettäviksi. Videot voisivat sisältää pieniä katsojaa herätteleviä tehtäviä, jotka johdattaisivat pohtimaan aihetta omasta näkökulmasta ennen tunneilla käytäviä yhteisiä keskusteluita. Nyt videoilla on vain tiedon lisäämisen puoli käytössä. Jaakkolan ym. (2012) oppimisaihiotyypittelyiden mukaan kyseessä on tietolähde, jossa tietoa annetaan tekstin, kuvien ja videon avulla. Tässä on myös erilaisia työelämähaastatteluja mukana. Videot ovat avoimesti katsottavissa verkosta, joten niiden käytettävyyttä oppimisessa edistäisi pienten pohdintatehtävien yhdistäminen videoihin. Muutoin ihan raikas opetuskokonaisuus lisäämään tietoa lukiolaisille työelämästä ja sisäisestä yrittäjyydestä.